第一题

有句古话叫学高为师，身正为范，对此你是如何理解的?

【参考答案】

学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。朴素地揭示了教师应当拥有两方面的素养：一是常识素养，二是道德素养。

学高为师说的是教师需要业务精炼，常识面广，有高超的教育教学能力。身正为范，指得是教师的职业是太阳低下最光荣的事业，担负着培养祖国将来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者要努力做到学高身正，需要不断勤奋钻研，刻苦学习，加大自己修养。假如我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在以后的工作中必须要继续不断地学习常识，为人师表，严格需要自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有些文明风度和好的精神面貌，做一个学高、身正的人民教师。

第二题

你赞同没不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗?

【参考答案】

本句话来自于教育家陈鹤琴老先生的名言没教不好的学生，只有不会教的老师，没不合格的学生，只有不合格的教师是其衍生出的海量伟辞中最为著名的一句。

这句话有肯定的道理，它一方面表明了教师对于教学成效负主要责任，其次也指出要充分尊重学生，鼓励学生，维护学生的主体地位。

但我不完全同意，由于这句话说的太过绝对，导致不合格学生是什么原因有不少，大概是学生自己条件、学习环境、学习动机、学习技巧等等，因此出现不合格的学生老师不可以完全负责。

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中公教育分析

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